Stredná odborná škola technická, Hviezdoslavova 5 v Rožňave sa nachádza v blízkosti v centre mesta v pokojnej časti obklopená parkom.

Jej pôsobenie sa realizuje v budovách postavených pred 70 rokmi, postupne rozširovaných a obnovovaných.

Triedy sú vybavené PC technikou, audiovizuálnou technikou a dataprojektormi. V dielňach školy vykonávajú odborný výcvik žiaci trojročných a štvorročných   odborov školy pod vedením skúsených majstrov odbornej výchovy. Škola má telocvičňu a multifunkčné ihrisko, posilňovňu., knižnicu, fotoateliér. Všetky objekty sú plne využívané.

Naša škola  má v meste  Rožňava svoju dlhoročnú tradíciu tradíciou. Pripravuje odborníkov už od roku 1949 /viď história školy - https://sostrv.edupage.org/a/historia-skoly-1 /

Ciele a poslanie výchovy a vzdelávania vyplývajú  zo školských  vzdelávacích programov  pre technické študijné odbory v oblasti elektrotechniky, strojárstva, stavebníctva a polytechniky stanovených v Zákone o výchove a vzdelávaní (Školský zákon) a Štátnom vzdelávacom programe pre skupinu štvorročných a učebných odborov

Poslaním našej školy  je  odovzdávať vedomosti a pripravovať našich žiakov na povolanie a získanie odbornej kvalifikácie, ale aj formovať u mladých ľudí  ich postoje, viesť ich k dodržiavaniu etických a ľudských princípov. Škola je otvorenou inštitúciou pre rodičov, sociálnych partnerov a širokú verejnosť.

Ciele výchovy a vzdelávania orientované na vytváranie predpokladov celoživotného vzdelávania sú zamerané na:

Posilnenie výchovnej funkcie školy so zámerom:

• umožniť všetkým žiakom prístup ku kvalitnému záujmovému vzdelávaniu a voľnočasovým aktivitám, a podchytenie nadaných a talentovaných jedincov,
• vytvárať motiváciu k učeniu, ktorá žiakom umožní pokračovať nielen v ďalšom vzdelávaní, ale aj v kultivovaní a rozvoji vlastnej osobnosti,
• podporovať špecifické záujmy, schopnosti a nadania žiakov,

• formovať ucelený názor na svet a vzťah k životnému prostrediu,
• vytvárať vzťah k základným ľudským hodnotám ako je úcta a dôvera, sloboda a zodpovednosť, spolupráca a kooperácia, komunikácia a tolerancia,
• poskytovať čo najväčšie množstvo príležitostí, podnetov a možností v oblasti záujmovej činnosti,
• poskytovať pre žiakov a širokú verejnosť ponuku vzdelávacích služieb vo voľnom čase.

 

Realizáciu stratégie rozvoja školy s dôrazom na:

 

Prípravu a tvorbu vlastných školských vzdelávacích programov s cieľom:

uplatňovať nové metódy a formy vyučovania zavádzaním aktívneho učenia, realizáciou medzi predmetovej integrácie, propagáciou a zavádzaním projektového,  programového vyučovania,

• zabezpečiť kvalitné vyučovanie cudzieho jazyka,
• skvalitniť výučbu informačných a komunikačných technológií zabezpečením špeciálnych učební a softwarového vybavenia, podporovaním ďalšieho vzdelávania učiteľov v oblasti informačných technológií, s prihliadnutím na rýchly a neustály rozvoj v tejto oblasti,
• zohľadniť potreby a individuálne možnosti žiakov pri dosahovaní cieľov
• zabezpečiť variabilitu a individualizáciu výučby,
• rozvíjať špecifické záujmy žiakov,
• vytvárať priaznivé sociálne, emocionálne a pracovne prostredie v teoretickom a praktickom vyučovaní,
• zavádzať progresívne zmeny v hodnotení žiakov realizáciou priebežnej diagnostiky,
• zachovávať prirodzené heterogénne skupiny vo vzdelávaní.

Posilnenie úlohy a motivácie učiteľov, ich profesijný a osobný rozvoj s cieľom:

• • rozvíjať a posilňovať kvalitný pedagogický zbor jeho stabilizáciou,
  • podporovať a zabezpečovať ďalší odborný rozvoj a vzdelávanie učiteľov,
  • rozvíjať hodnotenie a sebahodnotenie vlastnej práce a dosiahnutých výsledkov.

Podporu talentu, osobnosti a záujmu každého žiaka s cieľom:

• • rozvíjať edukačný proces na báze skvalitňovania vzťahov medzi učiteľom - žiakom  a rodičom,
  • rozvíjať tímovú spoluprácu medzi žiakmi budovaním prostredia tolerancie a radosti z úspechov,
  • vytvárať prostredie školy založené na tvorivo-humánnom a poznatkovo-hodnotovom prístupe k vzdelávaniu s dôrazom na aktivitu a slobodu osobnosti žiaka,
  • odstraňovať prejavy šikanovania, diskriminácie, násilia, xenofóbie, rasizmu a intolerancie v súlade s Chartou základných ľudských práva slobôd,
  • viesť žiakov k zmysluplnej komunikácii a vyjadreniu svojho názoru,
  • zapájať sa do projektov zameraných nielen na rozvoj školy, ale aj na osvojenie si takých vedomostí, zručností a kompetencií, ktoré žiakom prispejú k ich uplatneniu sa na trhu práce na Slovensku a v krajinách Európskej únie a k motivácii pre celoživotné vzdelávanie sa,
  • nadväzovať spoluprácu s  rôznymi školami a podnikmi doma a v zahraničí,
  • presadzovať zdravý životný štýl,
  • vytvárať širokú ponuku športových, záujmových a voľnočasových aktivít,
  • vytvárať fungujúci a motivačný systém merania výsledkov vzdelávania.

Skvalitnenie spolupráce so sociálnymi partnermi, verejnosťou a ostatnými školami na princípe partnerstva s cieľom:

• • zapojiť rodičov do procesu školy najmä v oblasti záujmového vzdelávania a voľnočasových aktivít,
  • podporovať spoluprácu s rodičmi pri príprave a tvorbe školského vzdelávacieho programu,
  • aktívne zapájať zamestnávateľov do tvorby školských vzdelávacích programov, rozvoja záujmového vzdelávania, skvalitňovania výchovno-vzdelávacieho procesu a praxe,
  • spolupracovať so zriaďovateľom na koncepciách rozvoja odborného vzdelávania a prípravy a politiky zamestnanosti v  celom regióne,
  • spolupracovať s podnikmi, ktoré zamestnávajú a potrebujú pracujúcich s odbornými zameraniami, na ktoré sú žiaci pripravovaní v našej škole
  • vytvárať spoluprácu so školami doma a v zahraničí a vymieňať si vzájomne skúsenosti a poznatky,
  • rozvíjať kontakty s vysokými školami, na ktorých absolventi našej školy môžu pokračovať v štúdiu, za účelom dobrej informovanosti o požiadavkách kladených na budúcich študentov
  • rozvíjať spoluprácu s nadáciami, rôznymi organizáciami a účelovo zameranými útvarmi na zabezpečenie potrieb žiakov.

Zlepšenie estetického prostredia budovy školy a najbližšieho okolia s cieľom:

• • zlepšiť prostredie v triedach a spoločných priestoroch školy,
  • zrekonštruovať odborné učebne pre praktickú prípravu žiakov,
  • upraviť vybrané triedy na rozšírenie doplnkových činnosti školy vzhľadom na realizáciu kurzov pre učiteľov, žiakov a širokú verejnosť, zabezpečenie školení a iných vzdelávacích akcií,
  • využiť materiálno-technický a ľudský potenciál pre získanie doplnkových finančných zdrojov, reagovať na vypísané granty a projekty,
  • pravidelne sa starať o úpravu interiéru a exteriéru školy.